Atividade: Caixa de coelho para Páscoa

3 04 2011

Eba! Páscoa chegando!!

E, Páscoa = Chocolate! hehe!

Fizemos estas “cestinhas” para colocar o chocolate dentro. No nosso caso, como fizemos o molde em A4, ficou um pouco pequeno para colocar um ovo que será substituído por saquinhos de confeti, igualmente gostosos! =)

Como são 4 coelhinhos para montar uma cestinha, pode-se usar a criatividade para pintar os coelhinhos!

Fofos, não?!

Esta atividade foi retirada daqui.





Atividade: Bolinhas de natal de retalho

8 12 2010

Não ficaram fofas?

Estas bolinhas são super fáceis e divertidas de fazer!

Você precisará de:

– Bolinhas de isopor (usamos de 5cm de diâmetro, mas podem ser maiores)
– Cola branca
– Retalhos coloridos
– Fitas de cetim para amarrar

Corte os retalhos em pequenos pedaços de mais ou menos 2cm. Passe e espalhe a cola em uma área da bola de isopor e cole o retalho. Se passar cola também sobre o retalho ele ficará mais grudadinho. Repita até a bolinha estar completa. Se o retalho não ficar inteiramente grudado, a bolinha também ficará bonitinha!

Dica 1: se o tecido tiver desenhos, por exemplo, de flores ou borboletas, sugira às crianças manter os desenhos inteiros. Ficará uma bolinha mais enfeitada!

Dica 2: deixe por perto um pano molhado para limpar as mãos… vai ajudar!

Queria aproveitar e agradecer à todas as pessoas que fizeram o kodomokai de São Caetano durante o ano de 2010! Um feliz Natal a todos e um lindo 2011!





Atividade: Tangram

9 11 2010

Conhece o tangram?

O tangram é um quebra-cabeça chinês formado por sete peças originadas de um quadrado: são cinco triângulos, um quadrado e um paralelogramo. O objetivo do jogo é formar imagens variadas sem sobrepor as peças.

Pode ser feito de papel, madeira ou outro material, mas acho o E.V.A. mais interessante, pois ele é fácil de fazer, maleável e durará por um bom tempo.

Você pode pegar algumas formas interessantes, apresentá-las às crianças, e pedir para que elas montem a mesma forma com um tangram. Ou, pedir que elas tentem montar outros formatos com as peças. Há sugestões de formatos fáceis e difíceis, você pode selecioná-los de acordo com a idade.

Abaixo, algumas formações de tangram que encontrei na net.

Divirtam-se!

Construções Fonte: <http://etc.usf.edu/&gt;

Barcos Fonte: <http://etc.usf.edu/&gt;

Tangram Formatos Diversos

Tangram Formatos Diversos

Tangram Pessoas

Tangram Pessoas

Tangram Animais

Tangram Animais





Atividade: Sanduiche

10 08 2010

Uebaaa!! Hora do lanche! Que tal colocar a criançada para cozinhar?

Desde que bem organizado, é uma ótima atividade! Lembre-se de levar aventais, facas sem ponta e lavar bem as mãos de todos, e… mantê-los concentrados na atividade será fácil!

Eu substituí o presunto pelo queijo. E, pode ser substituído também pelo atum em lata (em pedaços) misturado com um pouco de creme de leite ou peito de peru. Pepinos fatiados, cebola (não ardida, please), azeitonas fatiadas fininhas também são ótimas pedidas! Afinal, quanto mais saudável, melhor!

Ingredientes
(Receita extraída daqui, para 4 pães)

  • 4 fatias de pão branco
  • 8 fatias de pão integral
  • 3 ovos cozidos (cozinhar em uma panela de água fervente por 5 minutos) descascar e misturar com um garfo em uma tigela pequena, tempere com sal e pimenta
  • Maionese com baixo teor de gordura (o suficiente para 4 fatias de pão)
  • 100 gramas de queijo finamente cortados (suficiente para cobrir 4 fatias de pão)
  • Margarina
  • 0,5 colher de sopa de queijo ralado
  • 3 tomates em fatias finas
  • 0,5 pé de alface pequeno desfiado

Modo de preparo:

1. Coloque 4 fatias de pão integral na tábua, espalhe maionese e cubra com fatias de queijo.

2. Divida a mistura de ovos e espalhe sobre as 4 fatias de pão.

3. Feche cada base de sanduíche com um pedaço de pão e espalhe levemente com margarina.

4. Coloque o tomate cortado nos 4 pedaços de pão, em seguida, a alface e queijo ralado.

5. Cubra cada sanduíche com suas peças de final de pão integral, em seguida, corte seus sanduíches no meio ou na diagonal.





Atividade: Pompom friends

10 08 2010

I loved it!!

Ohhhh, muito fofos! Abelhina, tartaruguinhas s e galinhas de pompoms, super fáceis de fazer, e ficam uma graça!! Com certeza, vou testar fazer com a criançada um dia!

Só queria saber onde encontrar estes pompoms, será que na 25 de março?





Atividade: Pintura a dedo

10 08 2010

Extraído daqui

A pintura a dedo é uma atividade gostosa, barata e que desenvolve a criatividade e a liberdade de expressão. Esta atividade pode ser feita com pincel ou com as próprias mãos. Não se esqueça que ela deve ser feita com tinta atóxica, hein? =) 

Materiais:

  • Papel branco lustroso ou um pouco opaco pouco mais grosso que a cartolina;
  • Mesa lavável ou oleada para protegê-la;
  • Bacia com água para molhar a folha de papel;
  • Aventais de matéria plástica;
  • Tintas (que serão elaboradas conforme a receita abaixo).

Abaixo, duas receitas simples: 

Receitas:

  • A um mingau ralo feito de maizena ou polvilho, adiciona-se anilina vegetal na cor desejada, e se obtém uma boa tinta atóxica. De acordo com a espessura do mingau se controla a consistência da tinta, para mais fina ou mais grossa.
    Com a palma da mão espalha-se a tinta sobre a superfície lisa do papel.
    Com os dedos ou com a mão desenham-se as formas desejadas.
  • A um mingau ralo de polvilho, junta-se uma colher de sopa de sabão em flocos (em pó) e o pó de pintar da cor desejada para dar o colorido.
    Passa-se a folha de papel na bacia com água e deita-se a mesma sobre a mesa, alisando-a com as mãos. Com as mãos espalhar a tinta sobre o papel todo e, depois, com a ponta dos dedos abertos ou fechados, a palma da mão ou com o pulso pode-se obter linhas e movimentos bem interessantes.




Atividade: Bandeirinhas festa junina

24 07 2010

Meio atrasadinho, mas aí vai…!

Fizemos esta atividade na época de festa junina, e as crianças adoraram as bandeirinhas em formatos “fora do padrão”.

Bandeirinhas formatos diversos

Bandeirinhas em formato de flor, coração, frutas… fizemos com papéis de anúncios, uma oportunidade para conversar sobre reciclagem e preservação do meio-ambiente.

Elas poderiam ser coloridas, mas nós não tivemos tempo… rs! Mas, aí vai a sugestão…!





Atividade: Origami – Porta-lápis

23 07 2010

Dia dos pais está chegando, que tal pensarmos em algumas idéias para as crianças fazerem de presente para eles?

Aqui vai uma sugestão: porta-lápis de origami. Lindo, não?

Fonte: bruno-origame.blogspot.com





Historinha: A formiguinha com asas

23 07 2010

Texto de Junji Miyaura.
Extraído do Jornal Querubim (ANO XIV Nº 141 – Abril / 2010) – Seicho no ie

****************

Era uma vez uma formiguinha com asas. Seu apelido era “Siriri”. Ela morava numa grande fazenda, onde havia um belo lago, muito verde, animais de criação e muito ar puro. “Siriri” era muito sonhadora e queria tentar a vida em uma grande cidade.

Certo dia, ela arrumou suas trouxas e voou para a cidade. Voou, voou, atravessou rios e montanhas até chegar a uma grande cidade.

Seus olhos cintilavam de ver tanto movimento. Eram carros, ônibus e caminhões, muitas pessoas indo e vindo e tudo parecia muito dinâmico. Empolgada, procurou um lugar para morar, pois já começava a anoitecer.

Logo encontrou uma casa muito aconchegante que tinha uma sala ampla e bem iluminada. Era a casa do Joãozinho.

“Siriri” se instalou num armário de madeira em frente à televisão, de onde ia poder assistir aos desenhos, escutar música e ouvir as conversas dos moradores da casa.

A primeria coisa que “Siriri” fez foi um buraquinho no armário, para passar a noite e pendurar as suas asas.

No dia seguinte, já descansada, começou a ampliar sua morada. Construiu, digo, furou uma bela sala, um banheiro, uma cozina ampla e continuou furando, dia e noite sem parar.

Certo dia, Joãozinho percebeu no chão um bocado de pó que saía do armário.

– Pai, o armário está virando pó – disse Joãozinho.

Seu João veio rapidamente ver o que estava acontecendo e logo percebeu que havia cupim no armário.

– Vou passar inseticida no armário – disse seu João.

Coitada da “Siriri”. Sem saber que sua vida estava correndo perigo, continuava furando. Ela sentiu forte cheiro de inseticida e, percebendo que era veneno, resolveu sair o mais rápido possível, por trás do armário onde havia feito uma saída.

Porém, esqueceu de pegar suas asas. Coitada da “Siriri”, teve de voltar para a sua casa a pé.

“Siriri” começou a pensar:

– Por que isso aconteceu comigo? Ah! Já sei. Acho que foi porque eu não respeitei os outros, destruindo seus bens.

“Siriri” aprendeu uma grande lição: mesmo que tenhamos um grande ideal, se, para alcançá-lo, prejudicarmos os outros, não obteremos sucesso na vida.

(As asas da formiga representam a liberdade e o ideal. Temos liberdade, mas precisamos saber usá-la, pois nossa liberdade termina onde começa o direito dos outros. Precisamos conscientizar a criança de que para akcançar nossos objetivos não podemos prejudicar os outros, pois assim acabaremos fracassando.)





Como contar historinhas

25 06 2010

Acho o máximo aquelas pessoas que contam historinhas com a fala, o corpo e a alma, e que fazem a gente entrar na historinha de forma a nem perceber que nos desligamos totalmente do mundo real! Acho fantástico! Eu ainda estou aprendendo, pouco a pouco, esta arte…!

Esta é uma matéria do Veja.com, que dá algumas dicas interessantes sobre como contar uma boa historinha, prendendo a atenção dos ouvintes. Vale a pena dar uma olhadinha!